osip iz šole

Družba

2022

Pojasnimo, kaj je osip, kateri dejavniki vplivajo na ta pojav, njegove vzroke, posledice in kako se mu lahko izognemo.

Osip je lahko posledica okoliščin, v katerih so otroci prisiljeni delati.

Kaj je zapuščanje šole?

Osip, osip ali zgodnja opustitev šolanja se razume kot umik iz formalnega izobraževalnega sistema, preden pridobijo končno diplomo, ki ustreza zaključku študija. Ta pojav se lahko pojavi tako v izobraževanje primarni, kot sekundarni.

Zaradi pomembnih posledic v kulturnem in strokovnem razvoju skupnosti, obstajajo številne lokalne, regionalne in mednarodne pobude, ki so namenjene boju proti njej.

Poleg tega se osip pojavlja tako v državah industrializiranega sveta kot v tistih, ki pripadajo tako imenovanemu tretjemu svetu. Razlika je v tem, da se v prvem primeru običajno pojavlja v procesih terciarnega ali višješolskega izobraževanja, v drugem pa v celotni šolski verigi: osnovnem, srednjem in terciarnem.

Vrste osipov

Obstaja pet oblik osipa, ki so:

  • Zgodnje zapuščanje. Ko je učenec sprejet v šolski program in nikoli ne obiskuje izobraževalnega centra ali zaključi pouk.
  • Zgodnje zapuščanje. Ko študent zapusti študijski program v prvih štirih semestrih.
  • Pozno zapuščanje. Ko študent zapusti študijski program od petega semestra dalje.
  • Popoln dezerterstvo. Ko učenec popolnoma opusti izobraževalni načrt in se k njemu nikoli več ne vrne.
  • Delno zapuščanje. Ko študent vzame začasni dopust za določen čas in nato nadaljuje študij.

Vzroki za osip

Osip nima enostavnega ali edinstvenega vzroka, temveč je posledica različnih dejavnikov, tako pogojevnih (ki olajšajo ali otežijo študij) kot odločilnih (ki preprečujejo ali omogočajo študij).

V obeh primerih gre na splošno za niz družbenih, kulturnih in ekonomskih vzrokov, ki se zbližajo tako, da učenci zapustijo šolo in se posvetijo nečemu drugemu. Do osipa ne pride zgolj zato, ker ljudje nočejo študirati, ampak je to kompleksen pojav, ki razkriva druge globlje razloge v družba.

Posledice osipa

Šolanje poleg formalne izobrazbe ponuja veliko možnosti za socializacijo.

Osip v šoli osiromaši kulturo in izobrazbena raven družbe, zaradi česar je v mnogih pogledih bolj ranljiva. To je zato, ker je formalni izobraževalni aparat veliko več kot le način vključevanja študenta znanje praktično ali uporabno.

Nasprotno, študent ob izstopu iz formalnega izobraževanja izgubi tudi možnost, da izkoristi tisto, kar ponuja sistem kot proces učenja. socializacija zgodnje izobraževanje v vrednote državljanski, moralno, demokratično, ki jo bo posameznik nato udejanjal v odrasli dobi, ko gre za navezovanje na druge.

Temu je treba očitno dodati prekinitev proces strokovna izobrazba, ki posamezniku skrči možnosti za samoizpopolnjevanje in ga sili v življenje z manj donosnim, bolj požrtvovalnim ali celo nezakonitim delom, saj nima kompleksnejših orodij, da bi bil družbi koristen na druge načine.

Dejavniki, ki vplivajo na osip

Dejavniki osipa so elementi in pogoji, ki ga sprožijo. Lahko so:

  • Socialno-ekonomski dejavniki. Kot so nizki družinski dohodki in pomanjkanje šolske podpore, potreba po zgodnjem delu za preživljanje ali popolno pomanjkanje šolskih spodbud (zaloge, knjige, javni zavodi itd.).
  • Osebni dejavniki. Tisti čustvenega, motivacijskega tipa, ki se odzivajo na zelo posebne pogoje posameznika.
  • Psihološki dejavniki. Kot težave za učenje, avtizem itd.
  • Institucionalni dejavniki. Pomanjkanje študijskih možnosti ali institucionalna nemoč, kot so odsotnost kvot, odsotnost štipendij ipd.
  • Družinski dejavniki. Zelo težko je nadaljevati študij, če živiš v družina disfunkcionalen, nasilen, nepovezan, pri katerem zloraba, odvisnost od drog oz smrt.
  • Socialni dejavniki. Ranljivost za kriminalne situacije, pripadnost kriminalnim združbam, odvisnost študenta od drog itd.

Kako se izogniti osipu iz šole?

Boj proti osipu pomeni skupen boj proti vsem dejavnikom, ki ga spodbujajo, kot npr revščine, izključenost, odvisnost od drog ali kriminal. Torej to ni lahka naloga. Vendar pa so dobri koraki v tej smeri naslednji:

  • Spodbujajte dobra izobraževalna okolja. V katerem imajo učenci resnične možnosti za rast in učenje: materialne vire, dostojne prostore, učitelje, pripravljene za poučevanje, okolje brez ustrahovanje in druge škodljive socializacije itd.
  • Ponudite priložnosti za reintegracijo. Lahko so pozni ali nočni študijski načrti, izobraževanje odraslih, načrti promocije izobraževanja, ponudbe štipendij ali študijske pomoči itd.
  • Investirajte v javno izobraževanje. To je zelo zapleteno, zlasti v državah v procesu razvijajo, da se človek uči, če nima kaj jesti. Za to je Stanje lahko vložite del svojega proračun v kakovostnem javnem izobraževanju, ki ponuja brezplačne možnosti tistim, ki jih nimajo.
  • Spodbujati programe mednarodne pomoči. Obstajajo mednarodne institucije in sponzorstva, ki se borijo proti osipu in do katerih lahko dostopate, če imate informacije potrebno.

Osip v Mehiki

Glede na Intercensal Survey 2015 Nacionalnega inštituta za statistiko in geografijo (Inegi) število osipnikov v Mehiki narašča z napredovanjem starosti učencev. Tako med 6. in 11. letom 98 % dojenčkov obiskuje šolo, a ko se starost dvigne na razpon od 12 do 17 let, se povečuje tudi osip.

Leta 2015 je namreč šolanje opustilo 2,2 milijona mladostnikov (16,2 %). Glavni razlogi za ta osip so nezanimanje za študij, pomanjkanje fitnes ali sredstva za dohodek (48,3 %) in revščino (14,2 %).

!-- GDPR -->