• Kaj je ustrahovanje?
• Vrste ustrahovanja
• Vzroki ustrahovanja
• Posledice ustrahovanja
• Preprečevanje ustrahovanja

Pojasnimo, kaj je ustrahovanje, njegove vzroke, možne posledice in kako ga preprečiti. Prav tako, kakšne so različne vrste ustrahovanja.

Ustrahovanje obrne celotno skupino proti žrtvi.

Kaj je ustrahovanje?

Izraz ustrahovanje je najnovejši v nizu imen, ki so jih skozi čas dobili ustrahovanje, nadlegovanje, nadlegovanje, zloraba ali maltretiranje v šoli. Z drugimi besedami, različne oblike zlorabe in preganjanja, ki so jim otroci pogosto izpostavljeni in najstniki v ali okoli šolskega konteksta. Beseda ustrahovanje je izposojena iz angleščine, ki izhaja iz "bully" (zlorabljalec).

Gre za obliko nasilja, ki je lahko neopažena s strani staršev in oblasti, ki jo navadno naturalizirajo kot »fantovske stvari« in jo omalovažujejo. Vendar pa ta Socialni fenomen lahko povzroči ogromno čustveno in psihično škodo žrtvi, poleg tega pa spodbuja in normalizira izvajanje nasilje na nasilnika.

Ustrahovanje lahko izvaja ena ali več oseb, ki si nenehno prizadevajo za nadlegovanje, zasmehovanje, fizično ustrahovanje in javno poniževanje žrtve.

Običajno ustvarja ozračje kolektivnega linča in izolacije velike krutosti do čustev žrtve. Poleg tega proti njim obrne celotno skupino, saj se agresiji pridružijo številne tretje osebe iz strahu, da bi postale naslednje žrtve, ali ker se počutijo zaščitene in močne, da so na strani nasilnikov.

To nadlegovanje se lahko zgodi osebno, preko socialna omrežja ali na številne druge načine, znotraj in zunaj izobraževalnega kampusa. Lahko sestavljajo verbalne in psihične žalitve in ponižanja, pa tudi fizični napadi in nasilje. Ni enotnega merila glede tega, kdo je lahko ustrahovan ali ne.

Vrste ustrahovanja

Spletno ustrahovanje se dogaja prek družbenih omrežij.

Obstaja veliko oblik ustrahovanja ali ustrahovanja, kot so:

• Socialno blokiranje. Sestoji iz spodbujanja ali organiziranja marginalizacije ali socialne izolacije žrtve, prepovedi ji sodelovanja v družbenih ali športnih dejavnostih, izključevanja iz skupinske dinamike ali celo zahtevanja, da nihče ne govori z njo, pod grožnjo, da jo doleti ista usoda.
• Nadlegovanje. Pod tem imenom so vključene različne dinamike sistematičnega nadlegovanja, preganjanja in ustrahovanja, ki vztrajajo pri sporočilu zaničevanja, nepremišljenosti, poniževanja, zasmehovanja in celo sovraštva.
• Socialna manipulacija. Tako se imenujejo poskusi izkrivljanja javne podobe partnerja, indisponiranja tretjih oseb proti njemu, izmišljanja obtožb, vpletenosti v težave z drugimi, da bi spodbudili negativno spoštovanje skupine, kar kasneje vodi v nadaljnjo agresijo.
• Prisilnost in prisila. se pravi, vedenja ustrahovanje, s katerim poskušajo žrtev prisiliti, da ukrepa ali pove proti svoji volji, pod grožnjo fizično nasilje, socialnega ali drugega nasilja. To žrtvi nalaga stigmo šibkosti, nemoči ali podrejenosti, da se nasilnik postavi v položaj lahko ali oblast.
• Nasilje. To je najbolj vidna točka od vseh, ki prečka mejo telesne celovitosti in lahko povzroči začasno ali trajno telesno poškodbo. Fizični napadi se lahko pojavijo na različnih ravneh, od preproste zlorabe do pretepanja in celo spolnega nasilja.
• Spletno ustrahovanje ali kibernetsko ustrahovanje. To je ime za nadlegovanje, do katerega pride socialna omrežja, z obrekovanjem, nezaželenim izpostavljanjem zasebnega življenja, ugrabitvijo računov in osebnega gradiva itd.

Vzroki ustrahovanja

Vzroki za ustrahovanje ležijo predvsem v nasilni osebi, praviloma žrtvi, v zameno nasilnih staršev, nefunkcionalnih domovih in verjetno bremenu nasilja.

Njihovi razlogi za zlorabo so lahko različnih vrst, od nezavedne trditve o naklonjenosti, zavisti do fanta, ki zlorablja ali drugačne dinamike blizu psihopatije, ki označuje zaskrbljujočo odsotnost sočutje. Poleg tega imajo lahko številni zlorabljatelji različne stopnje duševne bolezni ali čustvenih ovir.

Po drugi strani pa podnebje v institucija Izobraževanje je lahko bolj ali manj ugodno za ustrahovanje. Institucije, ki so preveč toge, v katerih nepremagljiv red preprečuje komunikacijo med študenti in učitelji, ali nasprotno, institucije brez kakršnega koli reda in disciplina, je lahko ugodna za nastanek te vrste vedenja.

Posledice ustrahovanja

V Združenih državah je bilo nekaj množičnih umorov v šolah posledica ustrahovanja.

Posledice ustrahovanja so res hude. Po eni strani naturalizirajo nasilje, krutost in krivica v šolskem okolju, ki mu omogoča, da se ugnezdi v prihodnjih generacijah, ki se že od malih nog zavedajo strašne dinamike med žrtev in storilcem.

Zlorabalci reproducirajo zunaj doma bolečino in trpljenje, ki jih trpijo v svojem družinskem jedru. Tako se ob nedelovanju sistema in brezobrambnosti žrtve nasilniku krepijo nasilna in kruta vedenja, namesto da bi ga že od malih nog naučili prepoznavati in zavračati patološko družbeno dinamiko.

Najhujši del posledic ustrahovanja pade na žrtev, ki je podvržena fizičnemu, čustvenemu in psihičnemu mučenju, ki bo pustilo sledi na njihovi psihi pri oblikovanju. Uničenje Samopodoba, razvoj fobije Socialne težave in večni občutek krivde so le nekatere od možnih posledic, katerih odkrivanje in zdravljenje pogosto zahtevata terapevtsko pomoč, tudi v odrasli dobi.

Poleg tega obstajajo kratkoročne posledice, kot je nasilno odškodninsko vedenje s strani žrtve, ki je utrujena od življenja v strahu in nemoči potisnjena v kriminalno vedenje, kar se pogosto dogaja pri streljanju in množičnih pobojih v šolah. .

Preprečevanje ustrahovanja

Strokovnjaki trdijo, da je le s hkratnim posegom na posameznike, njihovo družinsko okolje in izobraževalno institucijo mogoče izkoreniniti ustrahovanje. Vendar na to vplivajo številni sociokulturni dejavniki, ki presegajo izobraževalno sfero in pogosto otežujejo samo identifikacijo nasilnika.

Vendar pa so šole dolžne spodbujati komunikacijo med učenci in učitelji. S tem se prepreči, da bi bili primeri zlorab nevidni za osebje zavoda, še posebej za disciplinsko in morebitno psihološko pomoč.

Sodelovanje staršev je v tem smislu ključno, pa tudi razbijanje udobja brezbrižnosti sošolcev: nasilnika je treba identificirati, prijaviti in njegovo vedenje zavrniti v skupini, tako da družbeni pritisk pade na negativno vedenje in ne na žrtev.

Končno je opolnomočenje žrtve vedno uporabno orodje, z roko v roki s psihološko terapijo. The poučevanje Borilne veščine in metode samoobrambe lahko pozitivno vplivajo na vašo samozavest in vam nudijo vire, ko gre za ravnanje z nasilnimi situacijami z bolj zdravega vidika.