• Kaj je učitelj?
• Učitelj, učitelj, učitelj
• Zahteve za vadbo poučevanja
• Drugi dejavniki, ki vplivajo na poučevanje

Pojasnimo, kaj je učitelj in nekaj sinonimov za ta pojem. Zahteve, ki jih ima, in dejavniki, ki vplivajo na poučevanje.

Učitelj bo morda lahko olajšal učenje učencev.

Kaj je učitelj?

Učitelj je tooseba ki je poklicno predana poučevanju. Poučevanje je poklic, katerega objektivno glavni je prenos poučevanje z drugimi ljudmi se lahko pogovarjate v splošnem okviru poučevanja ali o določenem področju.

Učitelj ima za izvajanje več funkcij, med njimi je možnost, da na vse možne načine olajša učenje študentu, tako da lahko doseže popolno razumevanje predmeta ali področja, ki ga poučuje.

Učitelj, učitelj, učitelj

Učitelj mora delovati kot posrednik med dejavnostmi, ki jih izvajajo učenci.

V Latinski Ameriki se učitelji na vseh ravneh izobraževanja imenujejo profesorji, pa naj gre za predšolsko izobraževanje, osnovnošolsko izobraževanje, srednješolsko izobraževanje ali visokošolsko izobraževanje. Lahko se zgodi, da se ponekod učitelji med drugim imenujejo učitelj, redni profesor, izredni profesor, začasni profesor, gostujoči profesor, nestalni profesor.

V severni Evropi se tisti, ki imajo stalno delovno mesto in raziskovalno delo na univerzitetni ravni, imenujejo profesorji, praviloma imajo doktorat.

V nekaterih državah je dan praznovanja učiteljev. V Amerika Panameriški dan učiteljev se praznuje vsak 11. september, ta datum je spomin na smrt Dominga Faustina Sarmienta leta 1888.

Učitelj, profesor ali učitelj ni zadolžen le za prenos pouka na svoje učence ali študente, temveč mora delovati tudi kot posrednik ali posrednik med dejavnostmi, ki jih učenci izvajajo, da bi razumeli in asimilirali te nove znanje. Vse bi moral zagotoviti metode potrebno za olajšanje učenja pri vsakem učencu.

Kot v vsakem poklicu so učitelji dolžni opravljati svoje delo ob upoštevanju vseh etičnih in moralnih lastnosti, ki jim omogočajo pošteno delo.

Zahteve za vadbo poučevanja

Oseba, ki se želi posvetiti poučevanju, mora izpolnjevati zahteve glede lastnosti, ki so potrebne za opravljanje poklica. so:

• Osebne kvalitete. Ko govorimo o osebnih lastnostih, se omenimo njihovo fizično stanje na splošno, njihovo stanje zdravje in njihov osebni videz. Ti trije pogoji so izjemnega pomena, saj mora imeti človek dobro duševno zdravje, še posebej, da lahko opravlja delo.
  • Enako velja za fizično stanje in osebni videz. Ljudje, ki se odločijo za ta poklic, morajo imeti ustrezno osebno higieno in lep videz, da lahko delajo v najboljših možnih pogojih.
  • Druga osebna lastnost je odgovornost, bistvenega pomena za tovrstni poklic, zahtevati pa bi ga morali tudi študenti sami.
  • Izvirnost je zelo potrebna tudi zato, ker nove in inovativne metode poučevanja lahko študente še bolj zanimajo za učenje. Učitelj mora skozi svojo kariero in poklicno življenje ustvarjati in proizvajati nove stvari, sicer bi bil le preprost ponavljalec vsebine. The toleranca, Pravičnost, potrpežljivost in trdnost sta bistveni lastnosti vsakega učitelja ali profesorja, brez njih je nešteto ovir, ne samo za učitelja samega, ampak tudi za učence same. Zato mora biti vsak učitelj popolnoma pripravljen na prakso v učilnici ali katerem koli učnem okolju.
• Kulturne lastnosti. Moč znanja se ne sme omejevati in se v celoti osredotočati le na področje, na katerem se uveljavlja, temveč je treba pridobivati ​​tudi vsebine, da bi dosegli kulturno ravnovesje, ki ga postavlja v položaj kulturnega človeka.

Drugi dejavniki, ki vplivajo na poučevanje

Učitelj mora s svojimi učenci ustvariti čustveno skupinsko klimo.

Ker te lastnosti obstajajo tudi neposredni in posredni dejavniki, ki pozitivno ali negativno vplivajo na učitelje in učence, so:

• Poskušati mora ustvariti skupinsko klimo med učitelji in učenci ter čustveno klimo. Te zahteve lahko postanejo bistvene za polno delo in doseganje vseh ciljev, zastavljenih pred začetkom pouka.
• Poklic je tudi praktično obvezen pogoj. Če se želite soočiti s to vrsto poklica, morate imeti poklicanost ki omogoča dostop vsem vrednote potrebno za vadbo brez kakršne koli vrste težave med delovno dobo vsakega učitelja.
• Bodite pravi inštruktor. Ko govorimo o inštruktorju, mislimo, da moramo učencu poskušati pomagati v vsem, kar potrebuje, da od njega doseže najboljšo uspešnost in učno sposobnost, na ta način bosta imeli koristi obe strani, tako učitelj kot študent.