Pojasnimo, kaj je igra in kakšne so vse prednosti, ki jih ta dejavnost ponuja. Tudi vrste iger, ki obstajajo.
Kaj je igra?
Izraz igra izvira iz latinščine iocus, kar pomeni nekaj takega Šala, in se razume kot dejavnost, ki jo izvaja Ljudje (in na določen način tudi nekatere živali), ki vključuje razvoj duha in telesa, z občutkom igrivosti, raztresenosti, zabave in učenje.
Igre delujejo kot spodbuda za miselno aktivnost in praktičnost, saj so skoraj v vseh primerih predstavljene v istem zaporedju: igralec je v eni okoliščini in mora priti do druge tako, da jo oblikuje. strategijo mentalno, ki se bo nato uveljavila v praksi. Ta strategija je omejena s pravili in smernicami, ki jih igra predstavlja, ki ji dajejo okvir.
Tako se igra na splošno razvija tako, da pridobi svoj izobraževalni značaj: otrok se nauči ne le razvijati strategije, temveč se prilagajati virom in pogojem, ki jih ima in pozna vnaprej. Ni naključje, da otrokov prehod iz družinskega naročja v vzgojno-izobraževalne ustanove poteka v vrtcu, kjer je igra primarna dejavnost.
Vrste iger
Igre, s katerimi se oseba sreča pri razvoju, ustrezajo različnim razredom:
- Namizne igre. Pogosto se izvaja z uporabo deske in na splošno z majhnim številom oseb (običajno dva do šest). Tako je pri ludu, dami, šahu. Imajo močno komponento strategije, vendar jo velikokrat dopolnjuje precejšnja količina naključja, kot pri tistih, pri katerih se uporabljajo kocke. Ta skupina bi lahko vključevala tudi igre s kartami, kot so poker, kanasta (obe uporabljata tako imenovane francoske karte) ali petnajst metlo (španske karte) in tradicionalne poštne ali dirkalne igre, kot je igra gos. rančer, ki je dodal varianto bančništva in neke vrste denar. V nekaterih primerih se želi nagraditi znanje, kot v igrah malenkosti.
- Športne igre. So tiste, ki se izvajajo spontano ali pod vodstvom učitelji in kočije, na odprtih prostorih in z uporabo telesa. Na splošno poleg telesa obstaja še kakšen drug predmet, čeprav je včasih omejen na kompetence za razvoj a sposobnost čisto fizično. Lahko so tako individualni kot skupinski in vedno dopolnjujejo vidike fizičnih spretnosti s strategijo in hladnim umom, da razmišljajo o tem, kako to narediti. šole, družine in celo država, iz svojih športnih sekretariatov skrbijo za širjenje tovrstnih iger med mladimi, ki so zelo priljubljene.
- Video igrica. Izdelane so iz digitalnih orodij, ki se manifestirajo skozi zaslon. Izvajali so jih šele konec 20. stoletja, v nekaterih primerih pa sovpadajo s tistimi, ki so bili vključeni v prejšnje kategorije, a so bili ponujeni na virtualen način. Zaradi njihove morebitne kompleksnosti, v mnogih primerih pa tudi zaradi neskladnosti z glavnimi splošnimi značilnostmi igre (to je pomanjkanje skupinske aktivnosti in razvoja strategij glede na pogoje) so pogosto kritizirani, starši priporočamo za uravnavanje igre stik otrok s tovrstnimi igrami.
- Igre na srečo. Združuje vse tiste igre, ki so odvisne od naključja, brez večjih posegov s strani spretnost posameznika. Klasičen primer tovrstne igre je loterija.
V odraslem življenju je igra zdrav način ohranjanja prostora za rekreacijo in zabavo. Vendar se včasih igre na srečo z denarnimi stavami prebudijo pri odraslih vedenja kompulzivni, ki odstopajo od njihovega naravnega in bogatejočega namena.