• Kaj je epistemologija?
• Epistemološki tokovi ali doktrine
• Gnoseologija in metodologija
• Zgodovina epistemologije

Pojasnimo, kaj je epistemologija in kaj so epistemološki tokovi. Tudi njena zgodovina in kaj je metodologija.

Epistemologija proučuje načela, temelje in metode spoznanja.

Kaj je epistemologija?

Epistemologija je veja filozofije ki študira teorija znanja, z uporabo tako objekta kot subjekta, ki bo dostopal do znanja, kot tudi meja znanja samega. Izraz izvira iz grške besede ἐπιστήμη, kar pomeni znanje.

Epistemologijo včasih zamenjujejo z metodologijo, filozofije znanosti in v zadnjem času z gnoseologijo, saj je vsem tem znanostim skupno, da preučujejo proces gradnje vednosti. Vendar ima epistemologija razlike, zaradi katerih je edinstvena, saj je nepogrešljivo orodje za analiza znanosti in njenih oblik razvoja nasploh.

Naloga epistemologije je kristalizirati, torej razjasniti, kakšne so okoliščine, v katerih jo je mogoče spoznati in kakšne so njene mejeZ drugimi besedami, določa obseg in veljavnost znanja. Za to uporablja kot sredstvo za ugotavljanje veljavnosti ali neveljavnosti znanja argumenti. Lahko so demonstrativni, intuitivni, med drugim uporabljajo avtoritete.

Beseda epistemologija je sestavljena iz "episteme", izraza, ki izhaja iz grščine in se nanaša na znanje ali znanje. znanost. Prej so klasični misleci uporabljali izraz "episteme", da bi ga razlikovali od "tekne", slednje pa se nanaša na pojem tehnike, na instrumentalno znanje. Prav tako se je razlikovalo od "doxa" ali splošnega znanja in je bilo velikokrat povezano s preprostimi ljudmi.

Po drugi strani pa ima izraz epistemologija pripono «logotipi«, Kar se nanaša na študij teme ali stvari. Na ta način lahko sklepamo, da je epistemologija študij znanja. Spodaj se bomo poglobili v to vprašanje.

Epistemologija kot znanost ima za cilj preučiti objektivne, zgodovinske in družbene okoliščine produkcije različnih vrst znanja, ki se štejejo za znanstvene, katera so merila, po katerih se nekaj šteje za znanstvenega, in deluje s pojmi, kot so resnica, utemeljitev. , hipoteza, potrditve itd. Skratka, to je študija o tem, kako in pod kakšnimi pogoji se proizvaja znanstveno znanje. Velja za eno od vej filozofije.

Epistemološki tokovi ali doktrine

Dogmatizem trdi, da je znanje mogoče pridobiti, saj je resničnost sama.

Obstajajo različne šole oziroma struje, ki se ukvarjajo s predmetom znanja. Nekateri izmed njih so:

• Kritika. Razvil ga je Kant, ki pravi, da je znanje mogoče doseči, vendar to zahteva izčrpno analizo.
• dogmatizem. Namesto tega trdi, da je znanje mogoče pridobiti, saj je realnost sama.
• Skepticizem. Po drugi strani pa je popolnoma antagonistična struja, ki zanika možnost spoznanja resnice zaradi dejavnikov, zunanjih subjektu spoznanja, ki mu ne omogočajo dostopa do realnosti.

Drugi tokovi se osredotočajo na to, kako priti do znanja:

• Empirizem. Ki pravi, da je edini način dostopa do znanja skozi izkušnje.
• Racionalizem. Kar pa po drugi strani razkriva, da je edino sredstvo za doseganje resničnega znanja uporaba razlog in logika.

Gnoseologija in metodologija

To razlikovanje je pomembno, saj se na tej točki obrnejo nekatere trenutne razprave.

Epistemologija je preučevanje vednosti nasploh (na primer matematičnega znanja ali nekega neznanstvenega znanja), mnogi avtorji pa si prizadevajo izbrisati razlike med to znanostjo in epistemologijo ter iščejo njihovo poenotenje. Na primer, beseda epistemologija je prevedena v angleščino kot "gnoseologija«, Toda v špansko govorečih državah se to razlikovanje ohranja.

Kar zadeva filozofijo znanosti, se to šteje za širše od epistemologije, saj se nagibajo k globljim vprašanjem ali v nekaterih primerih bolj metafizično, na primer, če poznamo s čutili itd. Epistemologija izhaja iz že določenih podlag in se ne trudi poizvedovati o teh vprašanjih.

Metodologija se strogo ukvarja s procesi, potrebnimi za pridobitev določenega znanja, ne poskuša pa raziskati pogojev, ki so ga izvedli, ali pogojev legitimacije. Lahko se šteje za eno od vej, ki je najbolj povezana s tehniko.

Zgodovina epistemologije

Galileo Galilei je bil vodilni avtor na področju epistemologije.

Ta veja filozofije izvira iz antične Grčije. V tem času je bilo znanje mogoče razvrstiti glede na način, na katerega je bilo doseženo v doksa oz episteme. Prvi se nanašajo na znanje, ki ni bilo podvrženo refleksiji, ampak se pridobi na običajen način. Nasprotno, epistemično znanje je bilo doseženo s strogim razmišljanjem.

Vendar pa so koncept epistemologije, kot ga poznamo, začeli obravnavati v času renesanse. Nekateri najvidnejši avtorji na tem področju so bili med drugim Descartes, Galileo Galilei, Kant, Newton. Ta ponovni vzpon epistemologije je bil posledica nastanka znanstveno spoznanje in potrebo po potrditvi omenjenega znanja. Da bi to naredil, analizira metode, postopki in osnove, ki se uporabljajo na področju znanosti.

Čeprav je lahko govorjenje o epistemologiji pred 19. stoletjem na neki točki anahrono, najdemo nekatere avtorje, ki so imeli nanjo pomemben vpliv. disciplina. Takšen je primer Renéja Descartesa z Diskurzom o metodi ali sama John Locke in Immanuel Kant. Filozofi te vrste so bili sposobni vključiti v svoje velike teoretični okvir pojmi o tem, kako nastaja znanstveno znanje, čeprav epistemologija kot taka še ni obstajala.

Nedvomno so bili epistemološka šola, ki je imela največji vpliv na teoretični ravni in ki je revolucionirala disciplino, kljub močni kritiki, ki bi jo prejela od enega od svojih učencev, logični neopozitivisti. Združena v znameniti Dunajski krog, skupina intelektualcev, ki so preučevali logične oblike misel in konstrukcije znanstvenega znanja so videli Bertranda Russella in Ludwiga Wittgensteina kot svoja največja navdihovalca. To je bila prva velika epistemološka šola dvajsetega stoletja, ki je skrbela za preučevanje logičnih oblik stavkov in določala merila, ki temeljijo na logiki.

Karl Popper bo tisti, ki bo razpravljal o podlagah, na katerih je bila postavljena epistemologija logičnih neopozitivistov, ko bo kritiziral indukcijski kriterij, ki je razumljen kot proces, s katerim se ena sama izjava s številnimi preverjanji doseže do splošnejšega znanja. Popper domneva, da je to ne le nemogoče, ampak da ima resne posledice in jo bo nadomestil z logično-deduktivno metodo, pri čemer razume, da nobena teorija ni preverjena, če ne, da se le potrdi, dokler je novo znanje ne postavi pod vprašaj.