Klinična psihologija

The Klinična psihologija je poddisciplina uporabne psihologije in se ukvarja z razvojnimi, čustvenimi, kognitivnimi, vedenjskimi in socialnimi temelji duševnih motenj in njihovimi vplivi na vedenje. Klinična psihologija vključuje tudi nevropsihologijo in medicinsko psihologijo.

Kaj je klinična psihologija?

Če notranje ali zunanje motnje vplivajo na ljudi, sisteme ali skupine, klinična psihologija uporablja znanstvene metode za raziskovanje učinkov na vedenje in izkušnje.

Če notranje ali zunanje motnje vplivajo na ljudi, sisteme ali skupine, klinična psihologija uporablja znanstvene metode za raziskovanje učinkov na vedenje in izkušnje. Odnosi so opisani v obliki napovedi in diagnoz, z raziskavami, ocenjevanjem in praktičnimi postopki pa sestavljajo enoto. Izobraževanje in nadaljnja poklicna dejavnost sledi tako imenovanemu modelu znanstvenik-praktik.

Klinična psihologija je zelo široko opredeljena in se ukvarja ne le z duševnimi motnjami, temveč tudi z najrazličnejšimi sistemi in metodami za diagnosticiranje, zdravljenje, rehabilitacijo in preprečevanje. Vendar pa disciplina v prvi vrsti izvaja osnovne raziskave in v okviru raziskav išče vzrok motenih funkcionalnih področij.

Iz rezultatov je mogoče razviti metode, ki prinesejo spremembo. Na primer, kot del klinično-psihološke obravnave se uporabljajo psihološki pogovori, vedenjske analize in psihodiagnostika. Trajanje ali vrsta zdravljenja je odvisna od posamezne situacije in intenzivnosti simptomov.

Zdravljenja in terapije

Področje delovanja kliničnega psihologa vključuje klinično-psihološko diagnostiko glede vedenjskih motenj, uspešnosti in psiholoških sprememb ter psiholoških metod zdravljenja, ki temeljijo na poznavanju osebnostne in razvojne psihologije, teoriji učenja in socialni psihologiji. Psihološka obravnava mora biti vedno vključena v predhodno opredelitev problema ali v naknadno oceno. Potek zdravljenja izgleda takole:

• Opredelitev ali opis težave

• Indikacija in odločitev o zdravljenju

• Načrtovanje zdravljenja

• Vrednotenje rezultata in postopek zdravljenja

Intervencija vključuje delo s prizadetimi, pa tudi spreminjanje institucionalnih in socialnih razmer. Ker so duševne motnje običajno zelo zapletene, je pogosto potrebno veliko različnih intervencij. Tu so se izkazali kombinirani standardizirani programi zdravljenja, kot so programi vedenjske terapije za obvladovanje konfliktov, stresa in tesnobe, celostni program psihološke terapije za shizofrene bolnike ali nevropsihološki programi usposabljanja, ki se uporabljajo na primer za možganske motnje. Posegi se lahko dodelijo različnim področjem. Tej vključujejo:

• Kognicija (strategije reševanja problemov, zaznavanje, sposobnost koncentracije, sposobnost orientacije)

• Psihofiziologija (zdravljenje bolečine, biofeedback, ozaveščenost telesa, sprostitev, nevromuskularna ponovna vzgoja)

• Socialno vedenje (socialna percepcija, krepitev mehanizmov samokontrole, vedenjski trening, trening samozavesti, komunikacijski trening)

• Obvladovanje bolezni (preprečevanje recidivov, obvladovanje bolezni, spodbujanje skladnosti, psihoedukacija)

• Zdravljenje, specifično za motnje (osebnostni razvoj, obvladovanje konfliktov in stresa, nadzor nad vplivi in ​​agresijo, samomorilska profilaksa)

Klinično-psihološka obravnava temelji na šestih značilnih lastnostih:

• Izbira sredstev: Sem spadajo na primer pogovor, medosebni odnosi in vadba.

• Funkcije zdravljenja: Pomembne funkcije klinično-psihološkega zdravljenja so preprečevanje, krepitev zdravja, rehabilitacija in terapija.

• Ciljna usmerjenost: Da bi lahko izbrali pravo metodo za klinično-psihološko zdravljenje, je potrebna konkretna formulacija cilja. Je osnova za razvoj ciljno usmerjenih intervencij.

• Teoretična osnova: Obravnava mora izpolnjevati merila glede empiričnih raziskav, empiričnih ugotovitev, teorij in hipotez.

• Vrednotenje: Empirično je mogoče preveriti, ali je zdravljenje učinkovito.

• Strokovno delovanje: Posege izvajajo strokovnjaki, terapevt in klient pa si aktivno izmenjujeta ideje. Posebej pomembna je tudi usmeritev virov med zdravljenjem.

Ponudba je namenjena posameznikom, družinam ali parom, ki trpijo zaradi psihiatričnih bolezni, duševnih okvar ali kroničnih ali akutnih stresnih reakcij. To vključuje:

• Duševne okvare, ki jih je mogoče spremljati do somatskih bolezni, kot so srčni infarkti, možganske kapi, multipla skleroza ali rak.

• Akutne krize ali težke situacije, kot so ločitev, smrt, nesreče ali nasilje

• Anksioznost, ki je situacijska, na primer pred kemoterapijo ali operacijo

• Psihosomatske pritožbe

• Duševne bolezni, kot so depresija, ADHD, avtizem ali obsesivno-kompulzivne težave

• Slabosti pozornosti in spomina kot pri demenci ali Alzheimerjevi bolezni

• Šolske težave ali motnje v razvoju

• Spolne težave, ki izhajajo iz duševne ali telesne bolezni.

• Zasvojenosti z drogami, alkoholom ali nikotinom

Tu lahko najdete svoja zdravila

➔ Zdravila za pomiritev in krepitev živcev

Metode diagnoze in pregleda

Kot del diagnoze je treba preučiti prisotnost ali stopnjo izražanja različnih psiholoških značilnosti. Za to so na voljo naslednji preskusni postopki:

• Preskusi uspešnosti (vključno s preizkusi sposobnosti, šolskimi testi, splošnimi testi uspešnosti, testi inteligence, razvojnimi testi)

• Psihometrični osebnostni testi (to vključuje teste osebnostne strukture, teste odnosa in zanimanja, klinične teste)

• Proces razvoja osebnosti (to vključuje procese risanja in oblikovanja, verbalno-tematske procese)

Poleg tega se uporabljajo številni računalniško podprti diagnostični postopki, vključno s testnim sistemom Hogrefe ali testnim sistemom Wiener. Če je treba obvladati stresne situacije, govorimo o kriznem posredovanju. Ker krize potekajo v fazah, se v posameznih fazah uporabljajo posebni posegi, da se lahko prizadeti preusmerijo.

V okviru klinično-psihološkega svetovanja terapevt posreduje specialistično znanje za določene motnje ali načine, kako jih lahko spremenimo. V nasprotju s klinično-psihološkim zdravljenjem je svetovanje usmerjeno k rešitvam in kratkoročno posredovanje. Strankam so na voljo pripomočki in informacije za odločanje in vprašanje je razrešeno. Na ta način se lahko začne sprememba v vedenju, vendar prizadetih ne spremlja daljše časovno obdobje.