Faza kljubovanja

The Faza kljubovanja opisuje fazo v starosti malčka, v kateri otrok močno reagira z upiranjem. Čeprav sebe dojema kot osebnost, svojih želja in občutkov še ne more ločiti od tistih drugih ljudi in kljubuje, ko iz njih izhaja konflikt.

Kakšna je faza kljubovanja?

Po trenutnem mnenju je faza kljubovanja razdeljena na dve fazi, ločeni glede na starost. Prva faza kljubovanja se začne okoli leta in pol in je še vedno razmeroma enostavna za razumevanje. Otroci s svojim zelo omejenim besediščem staršem postavljajo vprašanja, ki so lahko bodisi pritrdilna bodisi negativna. "Da" je za otroka nekaj pozitivnega, negacija je čustveno negativna in lahko nanjo reagira z kljubovanjem.

Pri eno leto in pol otroku je leva hemisfera možganov, ki je odgovorna za logično razmišljanje, pod stresom praktično neaktivna - ne more več komunicirati kot običajno. Edina reakcija, ki je otroku ostala, je kljubovanje.

Medtem ko prve kljubovalne faze ni mogoče opaziti pri vsakem otroku, se druga ključna faza razvije veliko bolj opazno med štirimi in petimi leti. Značilno je, zakaj vprašanja in spraševanja odraslih, ko otrok spozna, da tudi oni na vse nimajo odgovora.

Funkcija in naloga

Faza kljubovanja je za otrokovega vzgojitelja zelo naporna, vendar ima pomembno vlogo pri njegovem zdravem razvoju. Prva faza kljubovanja nastane, ko otrok prvič izkusi negativne občutke, kot so jeza, žalost ali razočaranje. Nekateri otroci v tej mladosti postanejo edini možni stres: kljubovanje. Ker njihova leva, racionalna možganska polobla še ni dovolj razvita, da bi se s komunikacijo lahko spopadla z negativnimi občutki, otroci svoje občutke izražajo na zelo čustven način. Poleg tega otrok v tej starosti zaznava samo svoje občutke in še ne ve, da se lahko drugi ljudje hkrati počutijo povsem drugače.

Na začetku druge kljubovalne faze je leva polobla že tako napredna, da se lahko otrok bolje izrazi in se drugače spoprijema s stresom. V drugi kljubovalni fazi igra odločilno vlogo spoznavanje in razumevanje okolja. Otrok sprašuje, zakaj vprašanja odraslim, toda ta vodijo tudi do tega, da jim včasih nasprotujejo, ko drugače razumejo svoje okolje.

Na splošno se otroci te starosti veliko ne strinjajo. Poskušajo uporabiti čustvene izbruhe ali ustvarjalnost, da odraslim dajo vedeti, da so preobremenjeni. Do izbruha kljubovanja lahko pride tudi, če ne morejo uiti, saj se otroci šele zdaj učijo, da ne morejo imeti vsega samo zato, ker bi to radi.

Druga kljubovalna faza je torej zelo pomembna tudi za otroka, da bolje razume svoje mesto v družbi in se nauči, kako lahko na sprejet način sporoči svoje želje in potrebe. Nauči se tudi vztrajati, da se odrasli jasno sporazumeva.

Tu lahko najdete svoja zdravila

Bolezni in bolezni

Zlasti v prvi kljubovalni fazi pomaga odražati otrokova čustva, če jih želite spet umiriti. Enako se dogaja obratno, pogosto v drugi kljubovalni fazi, kar je veliko bolj stresno za vzgojiteljeve živce, saj se otrok zdaj lahko dobro artikulira in s tem tudi provocira.

V nekaterih okoliščinah lahko jeza odraslega pomaga, da se preveč zagrizeni otrok vrne nazaj na zemljo. Če pa se prevečkrat zgodi, da najprej otrok in nato odrasla oseba izbruhneta jezo, je to na račun odnosa med staršem in otrokom in lahko škoduje duševnemu zdravju tako otroka kot odraslega. Če faza kljubovanja postane za enega ali oba preveč stresna, se je treba posvetovati z družinskim terapevtom.

Težke situacije v kljubovalni fazi nastanejo tudi, če otrok med nategovanjem in jezo postane nasilen. Nekateri otroci udarijo, brcajo, udarijo ali v najslabšem primeru ugriznejo. Medtem ko otrok, ki kljubuje, lahko nenamerno udari, je meja presežena pri grizenju. Otroci s tem vedenjem sporočajo, da se ne morejo spoprijeti z jezo, ki presega fazo kljubovanja in da potrebujejo pomoč, ki jim jo starši v primerih, ki se zgodijo, pogosto ne morejo zagotoviti. Ker otroci s takšnim vedenjem ogrožajo svoje sočloveke, se je treba čim prej posvetovati s terapevtom, prva kontaktna točka je lahko tudi pediater.

Medtem ko otrok kljubuje, mu je treba omogočiti varno okolje. To pomeni, da mora biti čim manj predmetov na dosegu, da jih ni mogoče poškodovati. Predvsem je treba v kljubovalni fazi otroka tveganje za poškodbe jemati zelo resno. Ostrih robov ali nevarnosti spopadanja jezni otroci ne prepoznajo več in lahko povzročijo nepredvidene poškodbe med mantrom.